TOMA 5: Las bondades de la tecnología para la enseñanza de lenguas
Sus aportes varían empezando
con la democratización del aprendizaje: el conocimiento es alcanzable para
todos, hay libertad de elegir el contenido educativo que resulte más útil de
acuerdo al estilo de aprendizaje, se puede decidir en qué momento se quiere
estudiar y la participación de los usuarios permite un desarrollo colaborativo
y hasta crítico en los entornos digitales.
Adicionalmente en lo que
respecta al aprendizaje de lenguas otro de los aportes es la
posibilidad de crear experiencias: que los estudiantes aprendan de una
manera interactiva, que sean ellos los "productores y/o directores de
cine". En otras palabras: la tecnología permite realizar o crear proyectos
que antes eran alcanzables para un grupo específico de personas.
Por lo tanto, opino que estas
experiencias permiten que él o la
estudiante obtenga un rol proactivo y autónomo al tener que ejecutar las
herramientas digitales para lograr algún objetivo.
La innovación en el
aprendizaje
Innovación vendría siendo
una palabra importante en el aporte; y es que como decía al principio: existe
una gran cantidad de material digital y aplicaciones, así también canales de
video y podcats dedicados a aprender una lengua.
La innovación también va de
la mano de la creatividad y en el aprendizaje de lenguas es esencial. Me parece
grandioso el poder utilizar el conocimiento o estudios en el área de "cómo
aprendemos una lengua" y adaptarlos al entorno digital de manera
significativa.
En fin, la temática del
aprendizaje de lenguas utilizando la tecnología goza de un momento relevante y
debido a la crisis sanitaria ha sido un componente muy importante. Creo que
debemos seguir involucrándonos con ella, aprendiendo a utilizarla, pero, sin
olvidar que el mundo offline también es necesario.
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